W Szkole Podstawowej nr 1 w Konstancinie-Jeziornie uczą się nie
tylko dzieci. Również nauczyciele nieustannie pogłębiają swoją
wiedzę dokształcając się, uczestnicząc w konferencjach, biorąc udział
w wielu nowatorskich projektach mających na celu pomoc uczniowi
w nauce. W ostatnim tygodniu wakacji uczestniczyli w szkoleniu,
którego tematem był „OK Zeszyt”, zajęcia prowadzili trenerzy –
praktycy z Centrum Edukacji Obywatelskiej.
Co to jest OK Zeszyt? I czy zeszyt może być ok.?
Oczywiście, że tak. Zeszyt ten jest zeszytem – zbiorem informacji,
przemyśleń, notatek, rysunków ucznia skierowanych do samego
siebie. To zeszyt w pełni uczniowski, a nie jak do tej pory raczej
nauczycielski. Zeszyt ten nie podlega ocenie nauczyciela, jedynie
może zawierać informacje od nauczyciela – cele, kryteria oceniania,
informacje pomocnicze. Ok zeszyt to – drugi etap oceniania
kształtującego stąd skrót.
A ocenianie kształtujące to sprawdzenie postępów ucznia i informacja
dla niego, w jakim zakresie omawiane zagadnienie zostało przez
niego zrozumiane i wskazówka co potrafi, a nad czym powinien
popracować.
Praca z zeszytem pozwala uczniowi i nauczycielowi na nietuzinkowe
podejście do realizowanych treści. Może go prowadzić każdy pedagog
poszukujący innowacyjnego podejścia do nauczania. Sednem idei OK
Zeszytu jest to by uczeń uczył się, a nie by był nauczany. Prowadzenie
zeszytu pobudza wyobraźnię, kreatywność, jest zeszytem dla ucznia,
nie dla nauczyciela. Zapewne już wkrótce, dzięki zaangażowaniu
nauczycieli, uczniowie praktycznie zetkną się z ta metodą, a praca
przyniesie wymierne korzyści w postaci radości z uczenia się i
łatwiejszego przyswajania nowych treści. To szansa dla nauczyciela na
towarzyszenie uczniowi w procesie uczenia się.
